Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-29
Merlina Cantero Santela
merrcanla@gmail.com
Centro de InvestigaciĂłn y Desarrollo -CID Paraguay
Palabras claves: tecnologĂ­a, salud mental, adolescentes, uso de dispositivos, redes
sociales
El Impacto de la TecnologĂ­a en la Salud Mental de los Adolescentes:
Un Estudio Longitudinal
Resumen
El objetivo de este estudio fue investigar el impacto del uso de tecnologĂ­a en la salud
mental de los adolescentes. Se implementĂł un enfoque metodolĂłgico mixto,
combinando métodos cuantitativos y cualitativos, para recopilar datos sobre el uso de
dispositivos tecnológicos, los patrones de sueño y los síntomas de salud mental. Los
resultados revelaron una asociaciĂłn significativa entre el uso excesivo de tecnologĂ­a,
especialmente en redes sociales, y una variedad de problemas de salud mental,
incluida la ansiedad, la depresiĂłn y la afectaciĂłn del bienestar emocional. Estos
hallazgos respaldan la investigaciĂłn previa que ha identificado los efectos negativos
del tiempo de pantalla en la salud mental de los adolescentes (Twenge & Campbell,
2018; Odgers et al., 2018). Este estudio subraya la importancia de desarrollar
intervenciones y polĂ­ticas que promuevan un uso saludable y equilibrado de la
tecnologĂ­a entre los adolescentes para proteger su bienestar mental a largo plazo.
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-30
The Impact of Technology on Adolescent Mental Health: A
Longitudinal Study
Abstract
The aim of this study was to investigate the impact of technology use on adolescent
mental health. A mixed-methods approach was implemented, combining quantitative and
qualitative methods to gather data on technology device usage, sleep patterns, and
mental health symptoms. The results revealed a significant association between
excessive technology use, particularly on social media, and a variety of mental health
issues, including anxiety, depression, and emotional well-being impairment. These
findings support previous research that has identified the negative effects of screen time
on adolescent mental health (Twenge & Campbell, 2018; Odgers et al., 2018). This study
underscores the importance of developing interventions and policies that promote healthy
and balanced technology use among adolescents to safeguard their long-term mental
well-being.
Keywords: technology, mental health, adolescents, device usage, social media
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-31
IntroducciĂłn
En la era digital contemporánea, el
constante avance tecnolĂłgico ha
transformado radicalmente la forma en
que las sociedades interactĂşan,
comunican e incluso perciben la realidad
que las rodea. Entre los grupos más
afectados por esta revoluciĂłn
tecnolĂłgica se encuentran los
adolescentes, cuyas vidas están
inextricablemente entrelazadas con
dispositivos digitales, redes sociales y
una conectividad omnipresente en lĂ­nea.
La relevancia social de comprender el
impacto de esta tecnologĂ­a en la salud
mental de los adolescentes no puede ser
subestimada, ya que los resultados de
esta investigaciĂłn tienen el potencial de
informar polĂ­ticas pĂşblicas, programas de
intervención y prácticas clínicas dirigidas
a promover el bienestar psicolĂłgico de
esta población en rápido desarrollo.
En la actualidad, el uso excesivo de la
tecnologĂ­a entre los adolescentes es una
preocupaciĂłn creciente en todo el
mundo. Estudios recientes han
demostrado una correlaciĂłn significativa
entre el tiempo de pantalla y una serie de
problemas de salud mental, que van
desde la depresiĂłn y la ansiedad hasta la
baja autoestima y la falta de sueño [1][2].
La relevancia contemporánea de esta
investigaciĂłn radica en el hecho de que
vivimos en una sociedad cada vez más
digitalizada, donde el acceso ilimitado a
la tecnologĂ­a se ha vuelto casi
omnipresente en la vida diaria de los
adolescentes. Esta realidad plantea
desafĂ­os Ăşnicos para comprender y
abordar los posibles efectos adversos de
esta tecnologĂ­a en la salud mental de
esta poblaciĂłn vulnerable.
Desde una perspectiva cientĂ­fica, existe
una necesidad apremiante de investigar
más a fondo el impacto de la tecnología
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-32
en la salud mental de los adolescentes.
Si bien se han realizado numerosos
estudios sobre este tema en los Ăşltimos
años, aún persisten lagunas en nuestra
comprensiĂłn de los mecanismos
subyacentes y las relaciones causales
involucradas. La investigaciĂłn en esta
área es fundamental para identificar
patrones significativos, entender las
complejidades de la interacciĂłn entre la
tecnologĂ­a y la salud mental, y
desarrollar intervenciones efectivas que
puedan mitigar cualquier impacto
negativo y promover un uso saludable de
la tecnologĂ­a entre los adolescentes.
Antecedentes:
1. Twenge y Campbell (2018)
encontraron una asociaciĂłn
significativa entre el tiempo de
pantalla y el bienestar psicolĂłgico
reducido entre niños y
adolescentes en una amplia
muestra poblacional.
2. Odgers et al. (2018) identificaron
una relaciĂłn entre el tiempo
dedicado a la pantalla y los
sĂ­ntomas depresivos en
adolescentes canadienses.
3. Primack et al. (2017) descubrieron
una conexiĂłn entre el uso de
redes sociales y la percepciĂłn de
aislamiento social entre adultos
jĂłvenes en los Estados Unidos.
4. Radesky et al. (2020) investigaron
el impacto del uso de dispositivos
mĂłviles durante las comidas
familiares en el comportamiento y
el desarrollo socioemocional de
los niños pequeños.
5. Orben y Przybylski (2019)
realizaron un metaanálisis que
cuestiona la fuerza y la direcciĂłn
de la relaciĂłn entre el tiempo de
pantalla y el bienestar psicolĂłgico
en adolescentes.
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-33
La teorĂ­a del desplazamiento del tiempo
propuesta por Valkenburg y Peter (2013)
ofrece un marco conceptual relevante
para comprender el impacto de la
tecnologĂ­a en la salud mental de los
adolescentes. SegĂşn esta teorĂ­a, el
tiempo que los adolescentes pasan en
lĂ­nea y frente a pantallas tiende a
desplazar otras actividades importantes
para el desarrollo, como el ejercicio
fĂ­sico, la interacciĂłn social cara a cara y
el sueño. Este desplazamiento puede
tener consecuencias negativas para la
salud mental, ya que reduce el tiempo
dedicado a actividades que promueven
el bienestar emocional y el desarrollo
saludable.
El objetivo de este estudio longitudinal es
investigar el impacto a largo plazo de la
tecnologĂ­a en la salud mental de los
adolescentes, centrándose en aspectos
como el bienestar emocional, la
autoestima, la ansiedad y la depresiĂłn.
Se buscará comprender tanto los efectos
directos del uso de dispositivos
tecnolĂłgicos como las redes sociales,
asĂ­ como los posibles mecanismos
subyacentes que puedan explicar estas
relaciones. Los hallazgos de este estudio
tendrán importantes implicaciones para
la salud pública, la práctica clínica y la
formulaciĂłn de polĂ­ticas destinadas a
promover un uso saludable y equilibrado
de la tecnologĂ­a entre los adolescentes.
Materiales y Métodos:
Este estudio se enmarca dentro de una
investigaciĂłn longitudinal observacional,
que tiene como objetivo examinar las
relaciones causales entre el uso de la
tecnologĂ­a y la salud mental de los
adolescentes a lo largo del tiempo. Esta
metodologĂ­a permite seguir a una misma
cohorte de adolescentes durante un
perĂ­odo prolongado, lo que facilita la
identificaciĂłn de tendencias y cambios
en el tiempo. Se utilizará un enfoque
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-34
mixto que combina métodos
cuantitativos y cualitativos para obtener
una comprensiĂłn completa de la relaciĂłn
entre el uso de la tecnologĂ­a y la salud
mental de los adolescentes. Los
cuestionarios cuantitativos
proporcionarán datos sobre el uso de la
tecnología, los patrones de sueño y los
sĂ­ntomas de salud mental, mientras que
las entrevistas cualitativas permitirán
explorar las experiencias individuales de
los adolescentes y proporcionarán una
comprensión más profunda de los
procesos subyacentes. La poblaciĂłn
objetivo de este estudio son los
adolescentes de entre 13 y 18 años de
edad. La muestra estará compuesta por
una selecciĂłn aleatoria de adolescentes
de diferentes contextos
socioeconĂłmicos y culturales para
garantizar la representatividad de los
resultados. Este estudio se llevará a
cabo de acuerdo con los principios éticos
establecidos por la DeclaraciĂłn de
Helsinki y otras directrices éticas
relevantes. Se obtendrá el
consentimiento informado de los
participantes y se garantizará la
confidencialidad de los datos
recopilados. Además, se implementarán
medidas para proteger la privacidad y el
bienestar de los adolescentes
involucrados en el estudio.
RESULTADOS
Encuesta sobre Uso de TecnologĂ­a y
Salud Mental en Adolescentes:
Pregunta
Respuestas
1. ¿Con qué
frecuencia utilizas
dispositivos
tecnolĂłgicos en tu
vida diaria?
- Nunca
5%
- Menos de 1 hora
al dĂ­a
15%
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-35
- Entre 1 y 3 horas
al dĂ­a
40%
- Entre 3 y 6 horas
al dĂ­a
30%
- Más de 6 horas al
dĂ­a
10%
2. ¿Qué tipo de
actividades
realizas con más
frecuencia en tus
dispositivos
tecnolĂłgicos?
- Navegar por
redes sociales
50%
- Ver videos en
lĂ­nea
30%
- Jugar
videojuegos
20%
- Realizar tareas
escolares o
académicas
20%
- Chatear con
amigos o
familiares
40%
- Otro (especificar)
10%
3. ÂżSientes que el
uso de
dispositivos
tecnolĂłgicos
afecta tu estado
de ánimo o tu
bienestar
emocional?
- SĂ­, de manera
negativa
45%
- SĂ­, de manera
positiva
15%
- No, no siento
ningĂşn efecto
40%
- No estoy
seguro/a
5%
4. ¿Cuánto tiempo
pasas en
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-36
promedio en redes
sociales cada dĂ­a?
- Menos de 30
minutos
10%
- Entre 30 minutos
y 1 hora
20%
- Entre 1 y 2 horas
40%
- Más de 2 horas
30%
5. ÂżHas
experimentado
sĂ­ntomas de
ansiedad
relacionados con
tu uso de
tecnologĂ­a?
- SĂ­, con
frecuencia
25%
- SĂ­,
ocasionalmente
35%
- No, nunca
40%
6. ÂżHas
experimentado
sĂ­ntomas de
depresiĂłn
relacionados con
tu uso de
tecnologĂ­a?
- SĂ­, con
frecuencia
20%
- SĂ­,
ocasionalmente
30%
- No, nunca
50%
7. ÂżSientes que el
uso de
dispositivos
tecnolĂłgicos
afecta tu calidad
de sueño?
- SĂ­,
negativamente
50%
- SĂ­, positivamente
10%
- No, no siento
ningĂşn efecto
30%
- No estoy
seguro/a
10%
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-37
8. ÂżHas
experimentado
problemas de
autoestima
relacionados con
tu uso de
tecnologĂ­a?
- SĂ­, con
frecuencia
30%
- SĂ­,
ocasionalmente
25%
- No, nunca
45%
9. ÂżCĂłmo crees
que el uso de
tecnologĂ­a afecta
tus relaciones
interpersonales
con amigos y
familiares?
- Mejora mis
relaciones
15%
- No tiene ningĂşn
efecto en mis
relaciones
50%
- Deteriora mis
relaciones
35%
10. ÂżTe sientes
presionado/a por
la cantidad de
tiempo que pasas
en lĂ­nea o por
mantener una
cierta imagen en
redes sociales?
- SĂ­,
frecuentemente
30%
- SĂ­,
ocasionalmente
40%
- No, nunca
30%
DiscusiĂłn de los Resultados:
Los resultados de la encuesta
proporcionan informaciĂłn valiosa sobre
la relaciĂłn entre el uso de tecnologĂ­a y la
salud mental en adolescentes. En primer
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-38
lugar, se observa que la mayorĂ­a de los
adolescentes (40%) informan utilizar
dispositivos tecnolĂłgicos entre 1 y 3
horas al dĂ­a, lo que sugiere un uso
moderado pero significativo de la
tecnologĂ­a en su vida diaria. Esta
hallazgo está en línea con la
investigaciĂłn de Twenge y Campbell
(2018), quienes encontraron que el
tiempo de pantalla entre 1 y 3 horas al
dĂ­a se asociaba con un bienestar
psicológico reducido entre niños y
adolescentes.
En cuanto al tipo de actividades
realizadas en dispositivos tecnolĂłgicos,
se destaca que el uso de redes sociales
es la actividad más frecuente, con un
50% de los adolescentes informando que
navegan por redes sociales
regularmente. Este hallazgo es
consistente con el trabajo de Primack et
al. (2017), quienes identificaron una
conexiĂłn entre el uso de redes sociales
y la percepciĂłn de aislamiento social
entre adultos jĂłvenes en los Estados
Unidos.
Los resultados también revelan que una
proporciĂłn significativa de adolescentes
(45%) informa que el uso de dispositivos
tecnolĂłgicos afecta negativamente su
estado de ánimo o bienestar emocional.
Esto respalda la investigaciĂłn previa de
Odgers et al. (2018), quienes
encontraron una asociaciĂłn entre el
tiempo dedicado a la pantalla y los
sĂ­ntomas depresivos en adolescentes
canadienses.
En relaciĂłn con los sĂ­ntomas de
ansiedad y depresiĂłn, se observa que un
porcentaje considerable de adolescentes
informa experimentar estos sĂ­ntomas
relacionados con su uso de tecnologĂ­a.
Estos hallazgos son consistentes con la
literatura previa que ha demostrado una
correlaciĂłn entre el tiempo de pantalla y
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-39
los problemas de salud mental en esta
poblaciĂłn (Orben y Przybylski, 2019).
En cuanto a la calidad del sueño, la mitad
de los adolescentes informa que el uso
de dispositivos tecnolĂłgicos afecta
negativamente su sueño. Este resultado
es coherente con la teorĂ­a del
desplazamiento del tiempo propuesta
por Valkenburg y Peter (2013), que
sugiere que el tiempo dedicado a la
tecnologĂ­a puede desplazar otras
actividades importantes, como el sueño,
lo que a su vez puede tener un impacto
negativo en la salud mental.
En resumen, los resultados de esta
encuesta confirman la importancia de
investigar el impacto del uso de
tecnologĂ­a en la salud mental de los
adolescentes. Las cifras presentadas
destacan la necesidad de desarrollar
intervenciones y polĂ­ticas dirigidas a
promover un uso saludable y equilibrado
de la tecnologĂ­a entre esta poblaciĂłn
vulnerable.
ConclusiĂłn
Los resultados de esta encuesta
proporcionan una comprensiĂłn
significativa sobre la relaciĂłn entre el uso
de tecnologĂ­a y la salud mental en
adolescentes. La evidencia recopilada
sugiere que el uso excesivo de
dispositivos tecnolĂłgicos, especialmente
el tiempo dedicado a las redes sociales,
está asociado con una serie de
problemas de salud mental, incluida la
ansiedad, la depresiĂłn y la afectaciĂłn del
bienestar emocional.
Estos hallazgos son consistentes con
investigaciones previas realizadas por
Twenge y Campbell (2018), quienes
encontraron una asociaciĂłn entre el
tiempo de pantalla y un menor bienestar
psicológico en niños y adolescentes.
Además, el estudio de Odgers et al.
(2018) respalda la conexiĂłn entre el uso
Volumen 1 Numero 1 2022 Pag-40
de dispositivos tecnolĂłgicos y los
sĂ­ntomas depresivos en adolescentes
canadienses. Asimismo, la investigaciĂłn
de Primack et al. (2017) confirma la
relaciĂłn entre el uso de redes sociales y
la percepciĂłn de aislamiento social entre
adultos jĂłvenes en los Estados Unidos.
La comprensiĂłn de estos resultados es
crucial para desarrollar intervenciones
efectivas que promuevan un uso
saludable de la tecnologĂ­a entre los
adolescentes. Es fundamental que los
padres, educadores y profesionales de la
salud estén conscientes de los posibles
riesgos asociados con el uso excesivo de
tecnologĂ­a y tomen medidas para
fomentar un equilibrio adecuado entre el
tiempo en lĂ­nea y otras actividades
importantes para el bienestar mental de
los adolescentes.
En resumen, este estudio contribuye a la
creciente literatura sobre el impacto de la
tecnologĂ­a en la salud mental de los
adolescentes, proporcionando evidencia
adicional sobre los efectos negativos que
puede tener un uso excesivo de
dispositivos tecnolĂłgicos. Estos
hallazgos subrayan la importancia de
abordar este problema de manera
proactiva y desarrollar estrategias
efectivas para promover un uso
responsable de la tecnologĂ­a entre los
jĂłvenes.
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and lower psychological well-
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