Mejia Aguero, Francini, et al. «Impacto De Las Certificaciones Docentes Basadas En neuroeducación En La Praxis pedagógica Del Profesorado De La Universidad Hispanoamericana». I+D Internacional Revista Científica Y Académica , vol. 5, n.º 1, abril de 2026, pp. 58-70, doi:10.63636/rciid.v5i1.61.